表达式在宗教艺术: “一个Cusquenha艺术” 与西尔瓦娜博尔赫斯教授

神圣艺术博物馆推广关于神圣艺术表达的实践课程: Cusquenha 艺术与教授 Silvana Borges. 所谓的库斯科学校的艺术传统,在十六和十八世纪的殖民时期发展; é considerada o primeiro centro de formação que sistematicamente ensinou técnicas artísticas europeias nas Américas com a introdução de阅读更多

#MAS促进类疯子: “Santos城市: 遗产, 历史与记忆座椅” 与教授. 法布里西奥·桑托斯Forganes

客观: 这次访问的目的是展示从百年历史的教堂和纪念场所Santos城市的历史仍然抵制这一重要的港口城市的历史繁华街道的纠结. 以作为其出发点圣卡塔琳娜山, o percurso avança por ruas que preservam os阅读更多

实践课程: “表达式在宗教艺术 – 反向玻璃画” 与西尔瓦娜博尔赫斯教授

神圣艺术博物馆推广关于神圣艺术表达的实践课程: 与 Silvana Borges 教授在玻璃上进行反向绘画. 反向艺术绘画是使用玻璃作为支撑的技术, 称为“反向”,因为它恰恰是“内向外”的结果画于通过玻璃被看作. 这个绘画系统是存在的 … 阅读更多

免费课程: “旧制度重新专制主义和启蒙运动” 与教授. 法比奥·拉赫

神圣的艺术博物馆推出, 免费课程: “旧制度重新审视 - 专制主义和启蒙运动” 与教授. 法比奥·拉赫. 总体目标: 欧洲, 十六世纪. 君主专制和可怕的一瞥科目的辉煌, 旅客和自己的君主. 这些制度的表观霸权稳定隐藏的政治联盟纠结, de contradições sociais e阅读更多

圣保罗天主教艺术博物馆促进课程疯子: 容迪亚伊

圣保罗神圣艺术博物馆与教授一起在容迪亚伊推广现场课程。. Drº. Roberto Coelho Barreiro Filho 直到本世纪末,容迪亚伊地区一直居住着土著人民 17. 他们投身到了生产的玉米和木薯的. 土著文化的一部分已被纳入被白人殖民者, 包括施工技术和 … 阅读更多

实践课程: 保护和瓷砖的恢复, 与Titina酒店科索教授

目的: 本课程旨在解决平铺在它的艺术氛围, 历史阅读和时间问题, 理解这个艺术表现, 这是相当重要的,以我们的历史和艺术遗产的一部分. 这种艺术的观察是在宗教复合物和宫殿复发, 以及在私人住宅, 街道装饰细节, … 阅读更多

库里提巴创意中心报价 18 课程选择

圣劳伦斯园创意中心是开放式入学 18 在各种形式和负担得起的永久课程. 雕塑, 陶瓷, 木制品, 镶嵌, 吉他, 剧院和瑜伽是一些提供的选项. 参赛作品必须在现场进行, 在球场上 (下面的时间表). Funcionando como um laboratório de阅读更多

但推广实用课程: 一个Cusquenha艺术

圣保罗神圣艺术博物馆推出免费课程 – 实用 “表达式在宗教艺术: 一个Cusquenha艺术“ 所谓的库斯科学校的艺术传统,在十六和十八世纪的殖民时期发展; 被认为是美洲第一个系统教授欧洲艺术技巧的培训中心,并引进了 … 阅读更多

实践课程: 画架上绘画的保护与修复

圣保罗神圣艺术博物馆推广实用课程: 架上绘画的保护与修复方法论: 论艺术核心的教授法, 保护和恢复, 是说明性的演讲, 与电源点介绍和实践教训. 内容涵盖并阐述了修复绘画所采用的程序 … 阅读更多

“在这里或那里? – 选择和日期”: 讲故事课程鼓励思考关于青年的维拉玛利亚公园

"在这里或那里的项目? -选择和日期". 照片: 安德烈 · 皮诺拉.

这项建议, 工作与即兴剧场游戏不甘心的口述传统故事, 鼓励圣保罗社区的年轻人谈论生活困境并培养对身体艺术的敏感性,旨在培养创造性过程并扩大个人赋权的基础, 项目 “在这里或那里? … 阅读更多