#但推广实用课程: 保护与恢复教授3D副本. Titina 科索

3D副本 70 圣保罗天主教艺术博物馆的照片

总学时: 120 小时 / 模
总培训时间: 最低 8 小时.
周期性: 13hs的周三到17hs
长短: 一月到七月 2019

空调:

每个学生都应该参加这个课程有至少 8 一个星期时间在3D图像的发展阶段相匹配的老师. 它会发出的技能培训证书，除了课程证书.

目标:

圣保罗天主教艺术博物馆, 考虑跨学科博物馆的资产保护和广度, 将发展其收集可靠的3D副本的一部分，将成为巡回通往历史的神圣记忆到全国不同地区和国外的了解. 我们博物馆的这种前卫的眼光面对, 本课程旨在介绍有意间和跨学科知识的专业人员，将在资产实际实现包括对流程的讲座期间建成. 这个过程的目的是让学生认识到用于执行工作的技术和材料的方法原来的工作和发票处理, 还有方法和仪器，这些作品的博物馆保护程序, 文档标准, 稳定, 养护, 曝光和保护. 学生将在老的氛围讲习班阶段过程进行交互和工作组由教师确定, 确认材料, 重新考虑替代的材料在本, 参加在3D副本调作品了各种培训的发票在艺术和科学领域.

我们的教育方法与在宗教艺术文化遗产保护实践的必要知识接触加强, 使学生在批判传统烹饪的做法, 在其材料施加在虚, 在该组合物的三维MAS项目旅行忠实复制品，经立法翻译寻找他们的审美和历史的理解.

具体目标:

– 讨论的理论和哲学的保护与恢复的基础上，;
– 博物馆机构及其实践说明性之间交叉学科;
– 体验馆收藏的预防性保护措施;
– 解读博物馆空间，其职责的动态;
– 理论与技术和材料的做法应用到工程的发票, 保护和修复假想下降和3D副本和装饰特性, 在acquis的执行重复的MAS项目TRAVELING定义;
– 原理和实践的指向对象的建议开发得到发展和随之而来的学习馆编目文件;
– 的协作空间的经验，在十九世纪图像的工厂和车间;
– 发展岗亭博物馆收藏;
– 说明性媒体发展的课程设计.

当然计划

实践与研究, 跨学科和多学科应用材料的3D副本技术博物馆收藏, 再现媒体开发的原创作品，如: 演彩瓷; 烤粘土和彩瓷; 马德拉; 帕佩尔马尔凯; 金属; 象牙和混合元件. 在传统的作坊使用的研究材料和技术; 艺术创作过程和方法的元件的研究在时间轴穿插表达, 和施加在定义为工作的一个组成部分或3D支持研究和当代材料的识别, 包含的图像的装饰元素.

教学大纲

– 道德基础的搜索应用和研究应用到恢复行动和收集的发票授权复制品.
– 分析和程序应用到工作中的保护和修复领域, 用目光转向了艺术生产时间，了解关于艺术创作过程的时间和密封.
– 针对实践发票传统材料在创作领域，以了解适用于可逆性原则的理解，保护和恢复技术来进行副本.
– 保守和恢复行动实践实验, 基于最小干预和可逆性的概念.
– 为博物馆收集与理解的施工管理文件授权复制品的3D图像和说明.
– 研究传统和现代建筑装饰工艺 (多色 - 颜料和粘合剂 - 材料和技术适用).
– 实现和具体的艺术材料的操作对作品的复制品的准备, 但旅途 - 道德在行动 – 方法.

教授:

Mahtab 科索, 艺术调用 Titina 科索 他是一位艺术家和教育家混合, 开展研究和专题项目, 特别目光转向了联系巴洛克时期, 跨学科的艺术和遗产教育. 毕业后LATU扇子方法论高等教育, 从学校SUMARE教育程度, 在Claretian大学中心学位艺术. 他在美术巴西社会进行了多次培训课程 (RJ) 和公园拉赫 (RJ), 其也出席了毕业EBA-UFRJ和艺术延伸在埃武拉大学 (葡萄牙). 他目前是位于圣保罗天主教艺术博物馆专家教授, 不断发挥作为活动艺术作品保守党和恢复, 专业从事宗教艺术在实施和各个项目的协调国家公共财产和私人收藏, 也作为一门艺术，并恢复顾问自己的工作室. 在学术观点指导在artist-他的经验, 重点对视觉艺术, 执行在二维和三维语言的立体杂合诗歌以及在城市干预. 看着的研究创意行; transdisciplinaridade; 信息通信技术也特殊教育. 目前指导其在MA专题构造在存储器锚定片段, 传闻说感知主体和学科学习锁接触.

拉特斯: http://lattes.cnpq.br/7216478628037513

日期: (星期三)
里约热内卢 - 30
二月 - 06/13/20/27
三月 - 06/13/20/27
四月 - 03/10/17/24
五月 - 08/15/22/29
6 月- 05/12/19/26
七月 - 03/10/17/24/31