Οι γιατροί Fabiano de Abreu και η Angela Mathylde μιλούν στο Live σχετικά με τη σημασία της επιστημονικής δημοσιογραφίας και την αξιοποίηση του επιστήμονα
Σε περιόδους πανδημίας και ψεύτικων ειδήσεων, πρέπει να είστε απαιτητικοί και προσεκτικοί με αυτό που καταναλώνεται στα μέσα. Το Διαδίκτυο δίνει χώρο σε πολλές φωνές να εκφράζουν απόψεις για τα πιο διαφορετικά θέματα, αλλά είναι σημαντικό να παρατηρήσουμε κάποια χαρακτηριστικά για να γνωρίζουμε αν αυτό το δημοσιογραφικό έργο είναι σοβαρό και αν υπακούει σε μια ηθική και καλά επεξεργασμένη παραγωγή.
Για την αντιμετώπιση αυτού του ζητήματος, ο νευροεπιστήμονας, ψυχαναλυτής και δημοσιογράφος Ο Δρ. Fabiano ντε Αμπρέου, και τον ψυχοπαγωγό, καθηγητής στο PUC Minas και πρόεδρος του Κογκρέσου Brasil Connection Brasil, Δάσκαλος Dr. Angela Mathylde Soares, έκανε μια ζωντανή αυτή την Τρίτη για να μιλήσει για τις τάσεις και τις καινοτομίες στη δημοσιογραφία του 21ου αιώνα. Μια ευχάριστη και πολύτιμη συνομιλία, ώστε κάθε επαγγελματίας επικοινωνίας να καταλάβει τη σημασία του σε αυτήν τη διαδικασία δημιουργίας ποιοτικού επιστημονικού περιεχομένου σε μια εποχή που πολλοί πιστεύουν ότι μπορούν να πουν ό, τι θέλουν, χωρίς κατάλληλο έλεγχο και αξιολόγηση.
Ιδιοκτήτης μιας από τις εταιρείες μέσων και κοινωνικών μέσων, ένα MF Global τύπου και ένα κέντρο επιστημονικής έρευνας, CPAH και επίσης μέλος του Brain Connection και της Ομοσπονδίας της Βραζιλίας, Πορτογαλικές και ευρωπαϊκές νευροεπιστήμες, Ο Fabiano de Abreu επισημαίνει πώς οι επιστημονικές μελέτες ήταν απαραίτητες για την επαγγελματική αναγνώριση: «Όποτε διαβάζω τις εφημερίδες, συνειδητοποίησε ότι κάτι έλειπε πάντα. Και πάντα προσπαθούσα να κάνω δημοσιογραφία, ώστε οι άνθρωποι να μην έχουν αμφιβολίες για το τι γράφτηκε ή μιλούσε. Αποφάσισα λοιπόν να επενδύσω στη δημιουργία κάτι που είναι καλά σχεδιασμένο και ότι οι άνθρωποι μπορούν να καταλάβουν τι υπάρχει για αυτούς, χωρίς να αφήσουμε αυτά τα περιθώρια », σχολίασε.
Έτσι, Ο Abreu συνιστά στον δημοσιογράφο, κυρίως κατά την εξέταση επιστημονικών θεμάτων, μην θεωρείτε τον εαυτό σας ειδικό στο θέμα, Αυτό μπορεί να δώσει την ευκαιρία σε κάτι πολύ αρνητικό, που είναι η εικασία. "Αφήστε τα λόγια και την έρευνα σε όσους καταλαβαίνουν το θέμα". Για το ότι, αναφέρει ένα κοινό παράδειγμα στα μέσα ενημέρωσης: «Εάν μια εφημερίδα χρειάζεται ένα άτομο να μιλήσει για καρδιακές παθήσεις, Προσφέρω έναν πελάτη που είναι καρδιολόγος. Θα έχει όλες τις γνώσεις για να μιλήσει για αυτό το θέμα και θα είναι σε θέση να εξηγήσει με πολύ διδακτικό τρόπο. Δεν εναπόκειται στον δημοσιογράφο να διαλέξει το θέμα και να γράψει τον τρόπο του. Ο δημοσιογράφος που προσπαθεί να γίνει επιστήμονας, ανοίγει κενά για τους μη επιστήμονες να ενεργούν ως επιστήμονες στα κοινωνικά μέσα, Υπάρχουν επαγγελματίες με εκτεταμένες γνώσεις σχετικά με το θέμα και είναι κατάλληλα εκπαιδευμένοι να το κάνουν αυτό, σχηματίστηκε. Για να μην αναφέρουμε ότι η αξιοποίηση του επαγγελματία στα μέσα ενημέρωσης, ενθαρρύνει την έρευνα και τις μελέτες για ένα καλύτερο αποτέλεσμα. ".
Μια καλή πηγή επιστημονικών πληροφοριών που τόσο ο Fabiano όσο και η Angela θεωρούν ότι έχουν μεγάλη αξία είναι δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά. «Είναι βάσιμο περιεχόμενο, αναλύθηκε, αξιολογείται και εγκρίνεται από επιστημονική επιτροπή. Τότε, αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για μια έρευνα σε ένα συγκεκριμένο θέμα, Εκεί δεν διατρέχετε τον κίνδυνο να έχετε κάτι αβάσιμο ή ψεύτικο. Εκείνοι που κάνουν αυτές τις δημοσιεύσεις είναι επιστήμονες που έχουν την κυριότητα αυτού του θέματος και μπορούν να μιλήσουν με την ιδιοκτησία του », συμβουλεύει.
Ο καθηγητής Angela Mathylde καθοδηγεί: «Το Google είναι μια μηχανή αναζήτησης. Πρέπει να ξέρουμε πώς να αναλύσουμε την ακρίβεια των πληροφοριών που παρουσιάζονται εκεί. Αυτό το εργαλείο είναι ένα κίνητρο για να βρείτε το καλύτερο περιεχόμενο. Έτσι, πρέπει να έχουμε μια κριτική ανάλυση του τι μας παρουσιάζεται. Επί πλέον, πρέπει να αναζητήσουμε αξιόπιστους ιστότοπους όπως SciELO, ERIC, Ακαδημαϊκό Google, Εφημερίδες (Πύλη CAPES), BDTD, Science.gov, μεταξύ ορισμένων άλλων γνωστών διεθνών. Αυτά τα μέρη έχουν κατηγορηματικές πληροφορίες, αληθινή και χωρίς απώλεια χρόνου ή εικασίας », εξηγεί. «Πρέπει να αναλύσουμε τι κάνουν οι επιστήμονες. Η επιστήμη πρέπει να υποστηρίζεται από σαφή και αντικειμενικά στοιχεία. Είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε πώς να κάνουμε διάλογο με τον άλλο που θα λάβει αυτές τις πληροφορίες. Δεν υπήρξε ποτέ τόσο μεγάλη συζήτηση για την επιστήμη όσο τώρα με την πανδημία. Αλλά είναι απαραίτητο να ακούσετε όσους καταλαβαίνουν. Οι άνθρωποι μπορούν να δημοσιεύσουν τα πιο διαφορετικά θέματα, αλλά υπάρχουν σοβαροί επαγγελματίες, για χρόνια κάνει τη δουλειά τους, και σίγουρα έχουν σχόλια για να ενισχύσουν αυτό που λένε », Λεπτομέρειες.
Ως εκ τούτου, αυτή η κύρια ανάγκη να μην ληφθούν σοβαρά όλα τα δημοσιευμένα.: «Τα ψεύτικα νέα δείχνουν την έλλειψη εκπαίδευσης, παιδαγωγικής, αφοσίωση και έλλειψη ανθρωπότητας », μετανιώνει ο δάσκαλος. «Ο πρώτος νόμος της επιστήμης είναι η δέσμευση προς τον άλλο, με την αλήθεια και με τη λύση. Τα υπόλοιπα είναι καθαρά εμπειρισμός », ενισχύει τον εκπαιδευτικό.
Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να μην πιστεύετε κανέναν. Για να βρείτε ποιοτικό περιεχόμενο, αξίζει να παρακολουθήσετε το περιεχόμενο του κατόχου, για παράδειγμα, ένα σημάδι επιλογής στο κοινωνικό δίκτυο, ενισχύει την Angela Mathylde: «Έτσι θα είναι δυνατό να δούμε ότι το άτομο έχει θεωρητική βάση για τα θέματα, δεν θα πει απλά τι θέλει χωρίς να έχει βάση για αυτό », ενισχύει.
Ο Fabiano de Abreu το λυπάται για αυτό, «Οι επαγγελματίες μας εδώ δεν εκτιμούνται όπως θα έπρεπε. Έκανα κάποια έρευνα 2018, στο Διαδίκτυο κάνει τους ανθρώπους λιγότερο ευφυείς, εγκρίθηκε και δημοσιεύθηκε σε επιστημονικό περιοδικό, το θέμα δεν είχε επιπτώσεις στα μέσα ενημέρωσης. Ένας άλλος επιστήμονας στο 2020 δημοσίευσε ένα βιβλίο για το ίδιο θέμα στη Γαλλία, και εδώ όλοι αντιμετώπισαν αυτό το ζήτημα. Απομένει λοιπόν να δοθεί αυτή η έμφαση στους επιστήμονες μας », κυριότερα σημεία.
Αυτή η ελευθερία του καθενός να πει τι σκέφτονται, χωρίς σωστή ερευνητική εργασία, είναι αυτό που ο δάσκαλος λυπάται που γίνεται όλο και πιο κοινό στο Διαδίκτυο: «Η πληροφορία είναι απελευθερωτική και όταν είναι πιστή μπορεί να αλλάξει την πραγματικότητα. Αυτός είναι ο ρόλος της επιστήμης. Δεν μπορούμε να εργαστούμε για αξίνα, οι άνθρωποι πρέπει να γνωρίζουν για τι μιλούν, έχει μεγάλη ευθύνη. Εγώ ο ίδιος πέρασα μερικές ζωές που με έκανε να θέλω να κλάψω ».
Δεν είναι εύκολο έργο, Εξάλλου, η επιστημονική έρευνα είναι πολύ περίπλοκη, και όταν δημοσιεύτηκαν αποδίδουν εξαιρετικά θέματα. Τόσο πολύ, θυμάται τον Φάμπιανο, ότι ο συμβουλευτικός δημοσιογράφος πρέπει να τα βάλει όλα σε μερικές παραγράφους για να τραβήξει την προσοχή του συναδέλφου στην αίθουσα ειδήσεων. «Όλα αυτά γίνονται με μεγάλη ευθύνη. Ο αναγνώστης δεν θέλει να διαβάσει μεγάλα κείμενα, οπότε πρέπει να περάσουμε όλες τις γνώσεις με λίγα λόγια με σύντομους και σημαντικούς τίτλους και υπότιτλους, είναι ένας ευαίσθητος δημιουργικός παράγοντας. ", ολοκληρώνει τον νευροεπιστήμονα.
Ειδικός για την ένταξη στην εκπαίδευση, Η Angela Mathylde υπογραμμίζει πόσο σημαντικό είναι ότι αυτή η επικοινωνία πρέπει να γίνει καλά με τη συμμετοχή ερευνητών και μέσων μαζικής ενημέρωσης για να αποφέρει οφέλη σε όλους τους παράγοντες: «Χρειάζεται αυτή τη συμμετοχή και τη δέσμευση για να σηματοδοτήσει τη ζωή των μαθητών, Οι εκπαιδευτικοί, από αυτούς που αναζητούν γνώση. Και δεν μπορούμε να ξεχάσουμε και τις οικογένειές τους », άκρα.
Βιογραφίες
Καθηγητής Dr. Angela Mathylde Soares
Δάσκαλος, Παιδαγωγός, Ψυχοπαιδαγωγός, Ψυχαναλυτής, με τιτλοδότηση D.H.C. στην Εκπαίδευση / ΗΠΑ; Δάσκαλος και γιατρός σε ψυχαναλυτικές μελέτες (RJ); Διδακτορικό στη Νευροεπιστήμη (ΗΠΑ); Μεταδιδακτορικό στη Νευροεπιστήμη (ΗΠΑ); Δημιουργός του Προγράμματος PPAI _ Πρόγραμμα Πολυεπιστημονικής Αξιολόγησης και Παρέμβασης.
Καθηγητής στο PUC Minas; Διευθύνων Σύμβουλος της Clínica Aprend Aprendiz e Companhia-Saúde αναπόσπαστο e Instituto. prof. και επιστημονικός συντονιστής του Faculdade Plus στη νοτιοανατολική περιοχή; Εθνικός Σύμβουλος της Βραζιλιάνικης Ένωσης Ψυχοπαιδαγωγών (ABPP); Πρόεδρος του Διεθνούς Συνεδρίου Brasil Connection Brasil; Διευθυντής της Ομάδας Κλινικής Έρευνας της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την υγεία και την εκπαίδευση / G3TES; Ακαδημαϊκός Αναπληρωτής Διευθυντής του Συνδέσμου Ψυχανάλυσης Minas Gerais (ΕΝΑΣ ΧΑΡΤΗΣ); Pearson Publishing Writer, Τεχνίτης, WAK, Συγγραφέας επιστημονικών άρθρων και κειμένων σε διάφορα περιοδικά. Νικητής πολλών βραβείων επαγγελματικής έκφρασης και εξαιρετική το 2009 να 2020 Ευρωπαϊκή αναγνώριση PROFI CONCEPT – Επίτιμος Καθηγητής. Ομιλητής στη Βραζιλία και στο εξωτερικό.
Fabiano de Abreu Rodrigues
Γιατρός και Μεταπτυχιακός στην Ψυχολογία της Υγείας από το Πανεπιστήμιο Libre des Sciences de l'Homme στο Παρίσι; Διδάκτωρ και Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Υγείας Ψυχολογίας και Νευροεπιστήμης στο Πανεπιστήμιο Emil Brunner; Μεταπτυχιακό στην Ψυχανάλυση από το Instituto και τον Faculdade Gaio, Unesco; Μετα-αποφοίτηση στη Νευροψυχολογία από Cognos de Portugal; Τρεις μεταπτυχιακές σπουδές στη Νευροεπιστήμη; γνωστική, παιδαριώδης, μάθηση, Μεταπτυχιακές σπουδές στην υπαρξιακή ψυχολογία και ανθρωπολογία, όλα από τον Faveni; Ειδίκευση στην ηλεκτρική ιδιότητα των νευρώνων στο Χάρβαρντ, γενική νευροεπιστήμη στο Χάρβαρντ; Ειδικός στην Κλινική Διατροφή από το TrainingHouse de Portugal.
Νευροεπιστήμονας, Νευροψικλόγο, Ψυχολόγος, Ψυχαναλυτής, Δημοσιογράφος και φιλόσοφος.
Ολοκληρωμένο από το SPN – Πορτογαλική Εταιρεία Νευροεπιστημών - 814, από την SBNEC – Βραζιλιάνικη Εταιρεία Νευροεπιστημών και Συμπεριφοράς - 6028488 και FENS – Ομοσπονδία Ευρωπαϊκών Νευροεπιστημών – PT30079. E-mail: deabreu.fabiano@gmail.com
