Η πρόταση είναι να παρουσιάσει στο κοινό μια νέα μορφή διαμεσολάβησης στο εικονικό περιβάλλον, με δυνατότητες προσβασιμότητας, και να επανεξετάσει εκπαιδευτικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες που δίνουν προτεραιότητα στο διάλογο
Περισσότερο από 100 ημέρες από το Μουσείο Τέχνης του Ρίο - MAR, υπό τη διαχείριση του Ινστιτούτου Ωδείο, έκλεισε τις πόρτες της στο κοινό λόγω της πανδημίας του νέου κοροναϊού. Κατά την περίοδο, τέθηκαν σε εφαρμογή αρκετές πρωτοβουλίες έτσι ώστε το ίδρυμα να μπορεί να συνεχίσει να καθοδηγεί τα θέματα που σχετίζονται με το επιμελητικό του πρόγραμμα. Αλλά παρά τον προγραμματισμό με τη μορφή podcast, εικονικές επισκέψεις και ζω, μεταξύ άλλων υποστηρίξεων, ένα βασικό στοιχείο έλειπε στη σχέση με το κοινό: ο διάλογος. Για να καλύψουμε αυτήν την ανάγκη, οι εκπαιδευτικοί έκαναν έρευνα για να δημιουργήσουν το διαδικτυακό πρόγραμμα Museal Education, που θα πάρει, από τον μήνα Ιούλιο, μεσολάβηση επισκέψεις, δραστηριότητες για επισκέπτες και καθηγητές, ακόμη και πρωινό με γείτονες για το εικονικό περιβάλλον.
Οι προσωπικές επισκέψεις με εκπαιδευτικούς θα εκπροσωπούνται μέσω μιας σειράς βίντεο Διαμεσολαβημένα μαθήματα. Κάθε έκθεση που εκτίθεται πριν από το κλείσιμο του MAR («Το Rio dos Navegantes», «Το Pardo είναι χαρτί» και «Street!’) θα είναι το αντικείμενο ενός κύκλου πέντε βίντεο, όλα με δυνατότητες προσβασιμότητας (Υπότιτλοι, LIBRAS και ηχητική περιγραφή). Το πρώτο βίντεο είναι εμπνευσμένο από το φιλόξενο που λαμβάνει χώρα προσωπικά στο μουσείο, όταν υπάρχει μια εισαγωγή στο ίδρυμα και την ιστορία του που συνδέεται με το περιεχόμενο που θα δείτε παρακάτω. Τα επόμενα δύο βίντεο καλύπτουν την ίδια τη διαμεσολάβηση, φέρνοντας εικόνες από το εσωτερικό της έκθεσης και ομιλίες από εκπαιδευτικούς, ηχογραφήθηκε από τα σπίτια τους, αντιμετώπιση των σχέσεων μεταξύ των έργων, πυρήνες ή καλλιτέχνες.
Το τέταρτο βίντεο παρουσιάζει στο κοινό τις συσκευές διαμεσολάβησης που δημιουργήθηκαν για κάθε μία από τις εκθέσεις, που μπορεί να είναι αντικείμενα ή μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια ομαδικών επισκέψεων στο MAR. Τερματισμός κάθε κύκλου της σειράς, ο θεατής θα εισαχθεί στο πειραματικό σύμπαν της διαμεσολάβησης με περιεχόμενο όπου η άσκηση σε σύγχρονες καλλιτεχνικές γλώσσες είναι παρούσα στη σχέση με άμεσα και εγκάρσια θέματα με την έκθεση.
Για περαιτέρω περιορισμό του διαλόγου με τον επισκέπτη, θα υπάρχουν διαδικτυακές εκδόσεις δύο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Με την πρόταση για ενθάρρυνση της δημιουργικότητας στην οικογένεια, ένα εργαστήριο δημιουργίας θα προσαρμοστεί για να πραγματοποιηθεί ζωντανά και σε εικονικό δωμάτιο με περιορισμένο αριθμό συμμετεχόντων. Στην ίδια εικονική μορφή θα είναι η συνάντηση 5 Λεπτά με τη Συλλογή. Ο εκπαιδευτικός θα επιλέξει ένα έργο ή ένα σύνολο από τη Συλλογή MAR για μια σύντομη παρουσίαση της έρευνας που σχετίζεται με αυτό το περιεχόμενο, και, στη συνέχεια, ακολουθήστε μια συνομιλία που μπορεί να συνεχιστεί για περισσότερο.
Το Museal Online Education Program δεν θα αφήσει τους Γείτονες και τους δασκάλους της SEA. Το παραδοσιακό μηνιαίο πρωινό με κατοίκους γύρω από το μουσείο θα πραγματοποιηθεί επίσης στο εικονικό περιβάλλον. Σε αυτήν την πρώτη έκδοση, θα συζητηθούν τα θέματα της τρίτης εφημερίδας των γειτόνων και του επόμενου Γραφείου Γνώσης.. Τέλος, Η Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθεί μέσω πλατφορμών ροής και θα ξεκινήσει από τις εκθέσεις που εκτίθενται σε μια πρόσκληση να σκεφτούν νέες αφηγήσεις. Η πρώτη συνάντηση θα ασχοληθεί με τα μέσα εικονικής εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα τη σειρά Διαμεσολαβημένα μαθήματα.
Το καινοτόμο έργο θα είναι το πρώτο σημάδι στη διοίκηση του Hugo Oliveira ως συντονιστής εκπαίδευσης. «Πώς δημιουργείτε το Morro da Providência και έναν από τους πρώτους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα Vizinhos do MAR, Φτάνω με την αποστολή να τονώσω την αποαποικιοποίηση του θεσμικού οργάνου και να διατηρήσω την προτροπή του MAR για διάλογο με θέματα όπως οι εθνοτικές φυλετικές σχέσεις και τα ανθρώπινα δικαιώματα », Ο Χούγκο επιβεβαιώνει. Διδακτορικός φοιτητής στην επικοινωνία στο Uerj, Ο Hugo έχει εκτεταμένη εμπειρία στη δημόσια διαχείριση έργων και προγραμμάτων που στοχεύουν στην εκπαίδευση, Χορός, νεολαία, παραγκούπολη και κοινωνική ανάπτυξη, εκτός από τη συντονίστρια της προ-πανεπιστημιακής εισαγωγικής εξέτασης Marielle Franco και δημιουργού της Galeria Providência, πρωτοβουλία προώθησης γκράφιτι που υποστηρίζεται από το MAR.
Το Museal Online Education Program θα ξεκινήσει τον Ιούλιο και θα συνεχιστεί ακόμη και μετά το τέλος της κοινωνικής απομόνωσης. Ο πρώτος κύκλος της σειράς Διαμεσολαβημένα μαθήματα αφορά το "O Rio dos Navegantes", και είναι διαθέσιμο στο YouTube του MAR από την ημέρα 06/07. Η Κατάρτιση Εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθεί το δεύτερο Σάββατο του μήνα, ημέρα 11/07 και το πρωινό με το Vizinhos do MAR θα πραγματοποιηθεί την ίδια ημερομηνία, ημέρα 11/07. Ακολουθούν οι ημερομηνίες και οι συνόψεις των άλλων δραστηριοτήτων.
16/07 | 17h-5 Λεπτά με τη Συλλογή – “Μαύρο νεαρό σχήμα”, Belmiro de Almeida
Παιδαγωγός: Φερνάντο Πόρτο
στην πρώτη 5 Λεπτά με τη Συλλογή, οι εκπαιδευτικοί θα μοιραστούν λίγα πράγματα για τη συλλογή έργων και καλλιτεχνών που υπάρχουν στη Συλλογή MAR. Το επιλεγμένο έργο είναι το "Figure of Young Black", από τον Belmiro de Almeida. Τι εικόνες περιβάλλει αυτόν τον πίνακα και ποια θέματα μπορεί να προκαλέσει, σήμερα, στη βραζιλιάνικη κοινωνία?
18/07 | 14h – εργαστήριο δημιουργίας: Σουπερμάρκετ
Εκπαιδευτικοί: Φερνάντο Πόρτο και Μαρία Ρίτα Βαλεντίμ
Εγγραφείτε για να λαμβάνετε Ειδήσεις Εκδηλώσεων
και το Σύμπαν των Τεχνών πρώτα!
Πώς γεννιούνται υπερήρωες και ηρωίδες? Από τους υπερήρωες που υπάρχουν στα έργα του Maxwell Alexandre, καλούμε τα παιδιά και τους κηδεμόνες να δημιουργήσουν νέους υπερήρωες, αναζητώντας στη φαντασία τα κινούμενα σχέδια και με έμπνευση στα ράφια του σούπερ μάρκετ. Από τι είναι φτιαγμένοι ήρωες και ηρωίδες? Ας εφεύρουμε μαζί?
30/07| 17h-5 Λεπτά με τη Συλλογή – “Αν Εν τω μεταξύ Τενένι“, Ακελίνο Εκπτώσεις Τούι
Παιδαγωγός: Maria Rita του Αγίου Βαλεντίνου
Η συζήτηση θα αφορά τη σχέση μεταξύ ορισμένων εννοιών της τυπικής εκπαίδευσης και άλλων μεθόδων που βασίζονται στο έργο Kui Dume Teneni, από την Acelino Sales Tui, μέλος της συλλογής Hun Kuii της συλλογής MAR. Καλούμε το κοινό να κάνει συνδέσεις μεταξύ διαφορετικών εκπαιδευτικών προοπτικών στην καλλιτεχνική διαδικασία του λαού Huni Kuii.
Το Μουσείο Τέχνης του ποταμού-θάλασσα
Μια πρωτοβουλία του Prefeitura κάνουμε Ρίο σε συνεργασία με το Fundação Roberto Marinho, το Μουσείο Τέχνης Ρίο διοικείται από το Ινστιτούτο Odeon, μια κοινωνική οργάνωση Πολιτισμού και έχει τον Grupo Globo ως συντηρητή, Ο Equinor ως κύριος χορηγός και ο IRB Brasil RE και ο Bradesco Seguros ως χορηγοί μέσω του ομοσπονδιακού νόμου κινήτρων πολιτισμού.
Το Escola do Olhar χρηματοδοτείται από την Itaú και υποστηρίζεται από τους Icatu Seguros και Machado Meyer Advogados μέσω του ομοσπονδιακού νόμου κινήτρων για τον πολιτισμό. Μέσω του νόμου κινήτρων δημοτικού πολιτισμού - νόμου ISS, χρηματοδοτείται επίσης από την HIG Capital, RIOgaleão και JSL. Η Vale υποστηρίζει την έκθεση «Casa Carioca» μέσω του ομοσπονδιακού νόμου κινήτρων πολιτισμού.
Η MAR έχει επίσης την υποστήριξη της κυβέρνησης του κράτους του Ρίο ντε Τζανέιρο και του Υπουργείου Ιθαγένειας και της Ομοσπονδιακής Κυβέρνησης της Βραζιλίας, μέσα από τον ομοσπονδιακό νόμο της κίνητρο για τον πολιτισμό.
